在“不忘初心ღ✿✿ღ✿、牢记使命”主题教育中ღ✿✿ღ✿，聚焦学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想ღ✿✿ღ✿，认真思考中国特色社会主义大学的初心与使命是什么ღ✿✿ღ✿、如何坚守担当这一初心与使命ღ✿✿ღ✿，具有重大而深刻的意义ღ✿✿ღ✿。习近平总书记指出ღ✿✿ღ✿，“古今中外ღ✿✿ღ✿，关于教育和办学ღ✿✿ღ✿，思想流派繁多ღ✿✿ღ✿，理论观点各异ღ✿✿ღ✿，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的”ღ✿✿ღ✿。“每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的ღ✿✿ღ✿，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的ღ✿✿ღ✿。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人”ღ✿✿ღ✿。新时代ღ✿✿ღ✿，中国特色社会主义大学要牢牢抓住这个根本任务ღ✿✿ღ✿，坚持办学正确政治方向姜可by金银花露全文番外txt资源笔趣阁ღ✿✿ღ✿，建设高素质教师队伍ღ✿✿ღ✿，形成高水平人才培养体系ღ✿✿ღ✿，努力建设中国特色世界一流大学ღ✿✿ღ✿。

　　在真学真信中坚定理想信念ღ✿✿ღ✿，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心ღ✿✿ღ✿。非学无以立党兴党ღ✿✿ღ✿，非学无以治国安邦ღ✿✿ღ✿。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果ღ✿✿ღ✿，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶ღ✿✿ღ✿，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分ღ✿✿ღ✿，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南ღ✿✿ღ✿。“学思用贯通”才能“知信行统一”ღ✿✿ღ✿。“学”就要紧紧聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线ღ✿✿ღ✿，深刻理解掌握其历史地位ღ✿✿ღ✿、时代背景ღ✿✿ღ✿、精神实质ღ✿✿ღ✿、核心内容ღ✿✿ღ✿、科学体系和实践要求ღ✿✿ღ✿，深刻领会其时代意义ღ✿✿ღ✿、理论意义ღ✿✿ღ✿、实践意义和世界意义ღ✿✿ღ✿；“思”就要思为人民谋幸福ღ✿✿ღ✿、为民族谋复兴ღ✿✿ღ✿、为人类作贡献ღ✿✿ღ✿；“用”就要指导实践ღ✿✿ღ✿、推动工作ღ✿✿ღ✿。习近平新时代中国特色社会主义思想ღ✿✿ღ✿，是当代中国马克思主义ღ✿✿ღ✿、21世纪马克思主义ღ✿✿ღ✿，是党和国家必须长期坚持的指导思想ღ✿✿ღ✿。办好中国特色社会主义大学ღ✿✿ღ✿，就要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导ღ✿✿ღ✿，全面贯彻落实党的教育方针ღ✿✿ღ✿，坚定不移坚持社会主义办学方向ღ✿✿ღ✿，始终把立德树人作为根本任务ღ✿✿ღ✿，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人ღ✿✿ღ✿。我们必须在“走深走心走实”“落准落细落实”上狠下功夫ღ✿✿ღ✿，以奋发有为的姿态干出实实在在的工作业绩ღ✿✿ღ✿。真学真信真懂ღ✿✿ღ✿，才能学以致用ღ✿✿ღ✿、笃学笃行ღ✿✿ღ✿，才能筑牢信仰之基ღ✿✿ღ✿、补足精神之钙ღ✿✿ღ✿、把稳思想之舵ღ✿✿ღ✿，才能不断增强“四个意识”ღ✿✿ღ✿、坚定“四个自信”尊龙凯时人生就是搏平台ღ✿✿ღ✿、做到“两个维护”ღ✿✿ღ✿，始终在政治立场ღ✿✿ღ✿、政治方向ღ✿✿ღ✿、政治原则ღ✿✿ღ✿、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致ღ✿✿ღ✿，以坚定不移的战略定力建设中国特色社会主义大学ღ✿✿ღ✿。

　　在学思践悟中牢记初心使命ღ✿✿ღ✿，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作ღ✿✿ღ✿。习近平总书记指出ღ✿✿ღ✿，“我国是中国共产党领导的社会主义国家ღ✿✿ღ✿，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务ღ✿✿ღ✿，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度ღ✿✿ღ✿、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”ღ✿✿ღ✿。中国特色社会主义大学要坚持社会主义办学方向ღ✿✿ღ✿，以立德树人为根本任务ღ✿✿ღ✿，培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度ღ✿✿ღ✿，为人民服务ღ✿✿ღ✿、为中国共产党治国理政服务尊龙凯时人生就是搏平台ღ✿✿ღ✿、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务ღ✿✿ღ✿、为改革开放和社会主义现代化建设服务的时代新人ღ✿✿ღ✿；牢记服务中华民族伟大复兴的历史使命ღ✿✿ღ✿，为党育人ღ✿✿ღ✿、为国育才姜可by金银花露全文番外txt资源笔趣阁ღ✿✿ღ✿，以凝聚人心ღ✿✿ღ✿、完善人格ღ✿✿ღ✿、开发人力ღ✿✿ღ✿、培育人才ღ✿✿ღ✿、服务人民为工作目标ღ✿✿ღ✿，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人ღ✿✿ღ✿。“培养什么人ღ✿✿ღ✿、怎样培养人ღ✿✿ღ✿、为谁培养人”ღ✿✿ღ✿，态度必须明确ღ✿✿ღ✿，立场必须坚定ღ✿✿ღ✿。教育是国之大计ღ✿✿ღ✿，党之大计ღ✿✿ღ✿，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着国家长治久安ღ✿✿ღ✿，影响甚至决定着民族未来ღ✿✿ღ✿，它是民族振兴ღ✿✿ღ✿、社会进步的重要基石ღ✿✿ღ✿，是功在当代尊龙凯时人生就是搏平台ღ✿✿ღ✿、利在千秋的德政工程ღ✿✿ღ✿，对提高人民综合素质ღ✿✿ღ✿、促进人的全面发展ღ✿✿ღ✿、增强中华民族创新创造活力ღ✿✿ღ✿、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义ღ✿✿ღ✿。围绕这些要求ღ✿✿ღ✿，各级各类高校要把立德树人作为根本任务ღ✿✿ღ✿，融入思想道德教育ღ✿✿ღ✿、文化知识教育姜可by金银花露全文番外txt资源笔趣阁ღ✿✿ღ✿、社会实践教育各环节ღ✿✿ღ✿，把思想政治工作贯穿教育教学全过程ღ✿✿ღ✿，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节ღ✿✿ღ✿，形成教书育人ღ✿✿ღ✿、科研育人ღ✿✿ღ✿、实践育人ღ✿✿ღ✿、管理育人ღ✿✿ღ✿、服务育人ღ✿✿ღ✿、文化育人ღ✿✿ღ✿、组织育人长效机制姜可by金银花露全文番外txt资源笔趣阁ღ✿✿ღ✿。

　　在知行合一中主动担当作为ღ✿✿ღ✿，把科学理论转化为认识世界ღ✿✿ღ✿、改造世界的强大力量ღ✿✿ღ✿。坚持好ღ✿✿ღ✿、发展好中国特色社会主义ღ✿✿ღ✿，把我国建设成为社会主义现代化强国ღ✿✿ღ✿，是一项长期任务ღ✿✿ღ✿，需要一代又一代人接续奋斗ღ✿✿ღ✿。要以踏石留印ღ✿✿ღ✿、抓铁有痕的劲头抓下去ღ✿✿ღ✿，善始善终尊龙凯时人生就是搏平台ღ✿✿ღ✿、善做善成ღ✿✿ღ✿。新时代不同类型的学校在发展过程中ღ✿✿ღ✿，应坚守办学初心ღ✿✿ღ✿，找准办学定位ღ✿✿ღ✿，发挥办学特色ღ✿✿ღ✿，以己之长为国家发展作出贡献ღ✿✿ღ✿。要坚持以新时代党的创新理论为指导ღ✿✿ღ✿，以党的建设为统领ღ✿✿ღ✿，坚决扛起“管党治党ღ✿✿ღ✿、办学治校”主体责任ღ✿✿ღ✿，全面压实党委领导下的校长负责制ღ✿✿ღ✿，坚决扛起政治责任ღ✿✿ღ✿，强化基层党建ღ✿✿ღ✿，全面从严治党尊龙凯时人生就是搏平台ღ✿✿ღ✿，凝聚起推动中国特色社会主义大学高质量发展的强大合力ღ✿✿ღ✿。以立德树人为根本任务ღ✿✿ღ✿，秉承“育人为本ღ✿✿ღ✿，德育为先”理念ღ✿✿ღ✿，破除人才培养的综合性ღ✿✿ღ✿、深层次难题ღ✿✿ღ✿，在建构实施平台ღ✿✿ღ✿、推动习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”ღ✿✿ღ✿、提升思政工作质量ღ✿✿ღ✿、深化思政课程改革上狠下功夫ღ✿✿ღ✿，积极探索营造“三全育人”生态ღ✿✿ღ✿。以党管人才为支点ღ✿✿ღ✿，建立完善人才管理机制ღ✿✿ღ✿，强化顶层谋划ღ✿✿ღ✿、强化制度管人ღ✿✿ღ✿；建立完善人才吸引机制ღ✿✿ღ✿，用实在的激励吸引人才ღ✿✿ღ✿、用崇高的事业凝聚人才ღ✿✿ღ✿、用真挚的情感留住人才ღ✿✿ღ✿、用良好的生活保障服务人才ღ✿✿ღ✿；建立完善人才培养机制姜可by金银花露全文番外txt资源笔趣阁ღ✿✿ღ✿，强化培训机构ღ✿✿ღ✿，加大培训投入ღ✿✿ღ✿；建立完善人才使用机制ღ✿✿ღ✿，深化人事制度ღ✿✿ღ✿、绩效工资分配机制改革ღ✿✿ღ✿，全力打造党和人民满意的新时代高素质教师队伍ღ✿✿ღ✿，为大学高质量发展提供有力支撑ღ✿✿ღ✿。以安全稳定为保障ღ✿✿ღ✿，坚决贯彻落实总体国家安全观ღ✿✿ღ✿，始终坚持党委对学校安全工作切实领导ღ✿✿ღ✿，压紧压实主体责任ღ✿✿ღ✿，唱响主旋律姜可by金银花露全文番外txt资源笔趣阁ღ✿✿ღ✿、守牢主阵地ღ✿✿ღ✿，为大学保持稳中求进的发展态势提供良好的安全稳定环境ღ✿✿ღ✿。以内涵发展为目标ღ✿✿ღ✿，创新办学理念ღ✿✿ღ✿，转变发展模式ღ✿✿ღ✿，以学科为基础ღ✿✿ღ✿，注重结构布局优化协调ღ✿✿ღ✿，注重人才培养模式创新ღ✿✿ღ✿，实现以质量为核心的可持续发展ღ✿✿ღ✿。以深化改革为驱动尊龙凯时人生就是搏平台ღ✿✿ღ✿，充分发挥基础研究ღ✿✿ღ✿、社科研究ღ✿✿ღ✿、校地校企实践平台ღ✿✿ღ✿、高水平创新平台等作用ღ✿✿ღ✿，突出一流科研对一流大学建设的支撑作用ღ✿✿ღ✿，构建充满活力ღ✿✿ღ✿、富有效率姜可by金银花露全文番外txt资源笔趣阁ღ✿✿ღ✿、更加开放ღ✿✿ღ✿、动态竞争的科研创新环境ღ✿✿ღ✿，充分激发人才积极性ღ✿✿ღ✿、主动性ღ✿✿ღ✿、创造性ღ✿✿ღ✿。以开放协同为原则ღ✿✿ღ✿，切实增强国际合作交流的接触深度ღ✿✿ღ✿、境外优质教育资源的利用强度ღ✿✿ღ✿、服务社会的广度与力度ღ✿✿ღ✿，推进高水平实质性合作交流ღ✿✿ღ✿，着力实现国际化ღ✿✿ღ✿、社会化ღ✿✿ღ✿。凯时尊龙官网appღ✿✿ღ✿，尊龙凯时人生就是博平台ღ✿✿ღ✿，科学期刊大学教师ღ✿✿ღ✿。尊龙社会大学